大学教育科学期刊年发文量：:2017年219篇，2018年130篇，2019年127篇，2020年107篇，2021年92篇，2022年95篇，2023年87篇，2024年94篇，2025年92篇，2026年15篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2017年52.97%，2018年61.54%，2019年67.72%，2020年69.16%，2021年77.17%，2022年72.63%，2023年81.61%，2024年89.36%，2025年86.96%，2026年73.33%

文献所在栏目：著作评述教育前沿比较与借鉴教师与学生教学虚实高等教育管理质量与评价课程与教学教育史苑教育基本理论书院与现代大学管理与经济教育史研究民办与高职教育教师生涯管理方圆教育广角教育强国建设专题本期特稿_笔谈:高等教育质量与评价本期特稿

杂志文献学科分布：高等教育, 教育理论与教育管理, 职业教育, 音乐舞蹈, 计算机软件及计算机应用, 外国语言文字, 中等教育, 体育, 中国语言文字, 美术书法雕塑与摄影, 人才学与劳动科学, 世界文学, 图书情报与数字图书馆, 宏观经济管理与可持续发展, 文化, 企业经济, 成人教育与特殊教育, 中国政治与国际政治, 经济体制改革, 文艺理论

杂志关键词分布：高等教育,“双一流”建设高校,人才培养,高等教育质量,大学生,教育评价,高质量发展,本科教学,大学治理,人工智能,高校,通识教育,立德树人,新时代,大学排名,以学生为中心,教育强国,人才培养模式,书院制,高校教师

大学教育科学杂志影响因子走势：0.69,0.45,0.54,0.62,0.93,0.78,1.17,1.68,2.05,3.1,